Concluye IEBEM taller “Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): un Marco Pedagógico para la Acción”
• Se fortaleció la capacidad de respuesta a las necesidades, competencias e intereses del alumnado
El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) llevó a cabo el cierre de los trabajos del taller “Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): un marco pedagógico para la acción”, que reunió a más de 100 docentes de la Zona Escolar número 60, Sector 9, en Cuernavaca. Con lo anterior, se fortalece la capacidad de respuesta a las necesidades, competencias e intereses de las y los estudiantes.
Leandro Vique Salazar, director general del IEBEM, indicó que esta capacitación, organizada por la Dirección de Educación Primaria, el Departamento de Inclusión y Equidad y el Departamento de Educación Especial, brindó herramientas pedagógicas a maestras y maestros de nivel básico para la implementación de la metodología del DUA, misma que propone un enfoque inclusivo y centrado en el alumnado desde la planeación, ejecución y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Durante tres sesiones, más de 100 docentes se dieron cita en las escuelas primarias “José María Morelos y Pavón” e “Ignacio Allende”, y participaron en actividades prácticas que les habrán de permitir integrar el DUA en su planeación pedagógica, incorporando estrategias inclusivas y diversificadas. Además, el taller promovió el intercambio de experiencias y el análisis de casos reales para mejorar la aplicación del enfoque en el aula.
En este sentido, el director general del IEBEM, quien participó en la primera jornada de capacitación, hizo extensivo su respaldo a estas iniciativas formativas que fortalecen la enseñanza en Morelos. Asimismo, reconoció el compromiso de la supervisora de la Zona Escolar anfitriona, Hortensia Salgado Guadarrama, y de los directores Rubén Ortega Aguilar y Leonardo Gutiérrez Ortiz, quienes facilitaron la realización de este taller en sus respectivos planteles.
Vique Saladar subrayó que ha dado instrucciones correspondientes a las áreas educativas del organismo para dar seguimiento a la implementación del DUA y evaluar sus resultados en la práctica docente a través de los Consejos Técnicos Escolares (CTE), “se trata de una metodología que busca hacer accesible el conocimiento a todos los alumnos”, puntualizó.
Por último, el funcionario aseguró que desde el IEBEM se promueve el fortalecimiento y mejora continua de los procesos educativos de los docentes y estudiantes, mediante acciones que garanticen el acceso a una educación equitativa y de calidad para todas y todos los estudiantes de Morelos.
