Realiza la EES de Mazatepec el Primer Conversatorio de Prácticas Formativas en Psicología
Con el objetivo de compartir experiencias, aprendizajes y reflexiones surgidas en los espacios de práctica, donde la teoría se articula con la realidad profesional y se fortalece la identidad del psicólogo en formación, este 28 de noviembre se llevó a cabo el Primer Conversatorio de Prácticas Formativas en los diferentes campos de la Psicología, titulado “Retos y Desafíos en la Práctica Psicológica”.
Organizado por la Escuela de Estudios Superiores (EES) de Mazatepec, Subsede Miacatlán, de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), este conversatorio se estructuró a partir de los cuatro campos del plan de estudios de la Licenciatura en Psicología: Comunidad, Sociedad y Ambiente; Educativo; del Trabajo y de las Organizaciones; y de la Salud, en los que se presentaron diversos proyectos.
Las y los docentes que participaron en este ejercicio fueron: Anayeli Adame Tapia y Mercedes Morera Delfín jefa de la carrera y docente respectivamente de Psicología en Universidad La Salle; Docente de la Universidad La Salle; Anabel Camacho Ávila profesora investigadora de tiempo completo de la Facultad de Psicología de la UAEM y Jonathan Ferrer Aragón profesor investigador de tiempo completo del Centro de Investigación Transdisciplinar en Psicología (CITPsi) de la UAEM.
Este ejercicio permitió visibilizar la diversidad de enfoques, metodologías y modalidades de la práctica psicológica, fomentando el intercambio académico y la reflexión colectiva.
En el campo de Comunidad, Sociedad y Ambiente se presentaron cuatro proyectos enfocados en problemáticas del municipio de Miacatlán, con participación de personas mayores, adolescentes y niños, en el que señalaron, entre otros, el reto de culminar proyectos de intervención y responder a problemáticas sociales.
Por cuanto al campo Educativo, se presentó un proyecto realizado en una escuela multigrado, atendida por una docente responsable de distintos niveles educativos (preescolar y primaria), quien destacó la necesidad de usar metodologías diversas y contar con un posicionamiento teórico sólido en los proyectos educativos.
Respecto al campo del Trabajo y de las Organizaciones fueron presentadas dos intervenciones en el área organizacional en colaboración con una empresa, con la cual se logró que los participantes adquieran competencias que no se revisan de manera exhaustiva en el aula, fortalecidas por la guía académica del docente responsable.
Finalmente, en el campo de la Salud, las prácticas se desarrollaron en distintos entornos: una casa hogar, un hospital y una clínica de adicciones, enfocadas a promover la salud mental como un derecho para toda la población, logrando el desarrollo de habilidades para trabajar en ambientes que requieren alta responsabilidad.
El evento concluyó con una sesión abierta en la que estudiantes recorrieron y retroalimentaron los carteles académicos presentados por las y los practicantes de los cuatro campos formativos.
A este acto asistieron Mirna Izquierdo Gómez, encargada del despacho de la Dirección de la EES Mazatepec, Subsede Miacatlán y Tetecala; Francisco León y Vélez Arriaga, presidente municipal de Miacatlán; Alba Gómez Bahena, coordinadora de la Subsede Miacatlán; Itzel Luna, directora de Educación del Municipio de Tetecala; Enrique Benítez Ríos, director del Centro de Estudios de Bachillerato Juana Inés de Asbaje; y Carlos Enrique Hernández Marquina, representante de la Escuela Preparatoria No. 5 de Puente de Ixtla.
