CONSOLIDA MORELOS ESTRATEGIA PIONERA EN EL PAÍS PARA FOMENTAR LA HONESTIDAD DESDE LA INFANCIA
• El programa “Semilleros de la Honestidad” llegó a Totolapan para promover valores entre niñas y niños de educación básica
Morelos se consolida como la primera entidad del país en impulsar una estrategia integral para fortalecer la cultura de la honestidad, la integridad y la participación ciudadana desde la infancia, mediante la implementación del programa “Semilleros de la Honestidad”, que en esta ocasión llegó al municipio de Totolapan.
A través de actividades lúdicas, dinámicas participativas y contenidos adaptados a la niñez, estudiantes de educación básica reflexionaron sobre la importancia de practicar valores como la honestidad, el respeto, la solidaridad y la responsabilidad en su vida cotidiana.
La secretaria Anticorrupción y Buen Gobierno, Alejandra Pani Barragán, destacó que esta iniciativa coloca a Morelos como referente nacional en la formación de valores desde edades tempranas. Señaló que el propósito es contribuir a la construcción de una ciudadanía comprometida con el bien común, en concordancia con la visión de la gobernadora Margarita González Saravia de fortalecer los principios éticos desde las aulas.
En representación de la Red de Impulsoras e Impulsores de la Transformación del Estado de Morelos, el niño Ángel Xavier Mendoza Manjarrez invitó a las y los estudiantes a poner en práctica la honestidad todos los días, recordando que las acciones positivas y el respeto hacia las demás personas ayudan a construir mejores comunidades.
Por su parte, la secretaria de Educación, Karla Aline Herrera Alonso, refirió que es muy importante que esta iniciativa llegue a los planteles escolares. “Si llevamos a cabo este tipo de actividades con las nuevas generaciones, estaremos cosechando niñas, niños y jóvenes con valores, por eso debemos hacer equipo en las escuelas con las maestras, maestros, mamás y papás”, señaló.
A su vez, el presidente municipal de Totolapan, Alejandro Alfaro Nolasco, reconoció la importancia de acercar este tipo de programas a las escuelas, ya que fortalecen la formación integral de las niñas y los niños y contribuyen a la construcción de una sociedad más participativa y solidaria.
