Reflexionan sobre los retos de la educación ante la construcción de una cultura de paz
Con el objetivo de generar un espacio académico de diálogo crítico y reflexivo que permita analizar los principales retos, tensiones y tendencias emergentes que atraviesan a la educación superior en el contexto de la crisis global de paz, este 21 de septiembre dio inicio el III Coloquio Internacional: Retos de la Educación Superior ante la construcción de una cultura de paz.
De forma virtual, y organizado por el Centro de Investigación Interdisciplinar para el Desarrollo Universitario (Ciidu) de la Universidad Autónoma del estado de Morelos (UAEM) en conjunto con el Instituto Universitario de Investigación en Formación de Profesionales de la Educación (IFE) de la Universidad de Málaga (UMA), España, el coloquio se realiza este 21 y 22 de septiembre abordando temáticas como: convivencia democrática, educación y no violencia, derechos humanos, cultura de paz, desarrollo sostenible, participación ciudadana y resolución pacífica de conflictos.
Cony Brunhilde Saenger Pedrero, directora del Ciidu, destacó que ante los recientes hechos en los que perdiera la vida la estudiante de intercambio Claudia Tacoronte Aguilera de la Universidad de Granada, estas actividades nos invitan a reflexionar sobre el valor de la vida y el compromiso que como universitarios, desde nuestras instituciones, asumimos para formar a los futuros profesionistas e investigadores.
“Hablar de una cultura de paz implica un compromiso ético de mayor envergadura, supone educar con pertinencia social desde perspectivas justas y equitativas, promover relaciones sustentadas en la dignidad, en el reconocimiento de la diversidad, la inclusión y la capacidad de afrontar nuestras diferencias por vías pacíficas, incluyentes y solidarias de manera local y global”, expresó Saenger Pedrero.
En el marco del Día Internacional de la Paz que se conmemora este 21 de septiembre, el coloquio es resultado de la vinculación desde hace más de una década con docentes, investigadoras e investigadores, así como de estudiantes que han participado con diversos trabajos. “En este tercer encuentro renovamos este espacio de diálogo nuestro interés en el aprendizaje frente a los retos que se nos presentan en la educación superior”, puntualizó Cony Brunhilde Saenger.
A cargo de inaugurar las actividades del coloquio, Irene Perea Arango, directora general de Investigación y Posgrado de la UAEM, en representación de la rectora Viridiana Aydeé León Hernández y de la secretaria Académica, Elisa Lugo Villaseñor, destacó en su mensaje el profundo pesar con el que se enfrenta la realidad y la responsabilidad formativa de la educación superior, para preparar personas profesionales que sepan hacer y convivir.
La primera conferencia magistral estuvo a cargo de Alena Kárpava, académica de la Universidad de Granada, especialista en paz, conflictos, mediación, comunicación transformativa y democracia, quien habló sobre la educación 4.0 hacia el año 2035 desde un enfoque sistémico complejo, en un mundo de conflictos relacionados con el crecimiento de la población humana.
En el primer día de actividades además se llevó a cabo un panel de discusión con el tema de Cultura de paz, educación y no violencia en el que participaron los académicos Teresa Castilla Mesa; Víctor Manuel Martín Solbes y Mariana Alonso Briales de la UMA, con la moderación de Eloísa Rodríguez Vázquez del Ciidu.
Las actividades continúan este 22 de septiembre con una conferencia magistral titulada: Paz Gaia en las universidades, que impartirá Juana Elizabeth Salas Hernández de la Universidad Autónoma de Zacatecas.
